邪灵上身，鹊巢鸠占的夺舍故事，以《女人被男人进入后的心理变化》为代表，早已屡见不鲜，本片好处在于利用了泰国独特的邪术民俗氛围，我学生的妈妈中字ID这种情节发生在泰国总是那么有“信服感”，我学生的妈妈中字ID同时胜在颇为机巧的叙事手法，三条时间线从三位主人公视角进行描绘，将同一件事的不同面向抽丝剥茧地展开叙述，在每一层都有不同的惊悚点，我学生的妈妈中字ID最终补齐所有信息点之后图穷匕见，将戏剧冲突推向高潮。第一条线是最易被观众代入的受害者视角，以阴谋外的神秘主义建构恐怖氛围；第二条线从前因到谜面逐步推进，把前一条线的部分信息点作为谜面来解谜，但是同时又有新的惊悚和疑问；第三条线主打一个阴谋的根源和结局的反转，我学生的妈妈中字ID最后的结局有些忧伤，又有些温暖，只叹那么容易被利用的、神似郭富城的男主实在太蠢了，一切“放不下”都是最易被人利用的劫数。